如何像爱因斯坦那样加倍提升自己的脑力？

探讨如何像爱因斯坦那样加倍提升脑力。在很多人看来，爱因斯坦都是一个天才。他的确是天才，但并不是像现在许多故事中所说的那样，在一年之间瞬间爆发，成为了天才。他是有自己的技巧的。畅销书作家迈克尔·西蒙斯（Michael Simmons）发表了一篇文章指出，这是一个关于普通人使用一套策略的故事，任何人都可以复制这些策略，来实现创造性突破。

这些策略隐藏在许多历史上最伟大的科学家和发明家之中。正文：在1905年，年仅26岁的阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein）迎来了被誉为“奇迹年”的辉煌时刻。那一年，他发表了三篇具有划时代意义的学术论文，彻底颠覆了物理学领域。

很多人可能会认为，爱因斯坦的创造性成就源自他非凡的才华和异想天开的想象力（比如他著名的设想：如果追逐一束光会发生什么）。

然而，本文将揭示一个更为有趣且富有启示性的故事—— 爱因斯坦的创造力并非遥不可及，而是一系列普通人也能借鉴的策略。这是一个关于普通人使用一套策略的故事，任何人都可以复制这些策略，来实现创造性突破。这些策略，也隐藏在许多历史上最伟大的科学家和发明家之中。

诚然，阅读这篇文章的人想出下一个相对论的可能性微乎其微。甚至爱因斯坦也无法在之后的学术生涯中复制自己的突破。

然而，这并没有削减这样一个事实，即 使用爱因斯坦的创造性策略可以使我们更有影响力，更成功。现在，让我们深入探讨这段修正后的爱因斯坦“奇迹年”历史，揭示背后的真相。一、爱因斯坦并非历史告诉我们的那样 在迎来他那奇迹般的年份之前，几乎没有人会将爱因斯坦与“天才”这一称号联系起来。

他的校长曾断言，他将来不会有任何作为。年仅15岁时，他就辍学了，后来在考入大学之前，他不得不在其他机构完成了中学的最后一年。他是班上唯一一个毕业后未能找到工作的学生。

因此，他回到了家中，在数月的求职无果后，开始感到希望的流失。在绝望之中，他的父亲向一位备受尊敬的教授发出了求助信，几乎是恳求他的援助，信中写道：尊敬的教授先生，请原谅一位为了儿子未来而大胆向您求助的父亲……所有有能力评判此事的人都能向您保证，他极为勤奋且热爱科学……他深感自己…