Steve Pavlina：Do it Now!

Steve Pavlina advocates "Do it Now!" 多年前我上大学时，曾给自己设定了一个颇具挑战性的目标：用三个学期的时间修完通常需要四年才能完成的全部课程。在这篇文章中，我将详细阐述为实现这一目标，我所运用的种种时间管理技巧。

要达成这个目标，我得每学期修30-40个学分，而一般学生每学期只修12-15个学分。很显然，要想成功，我必须把时间管理得非常好。于是，我开始博览时间管理方面的书籍，并将所学付诸实践。最终，我在三个学期内就获得了计算机科学和数学两个理学学士学位，期间既没有参加暑期课程，还保证了每天7-8小时的睡眠时间，料理日常杂务，享受社交生活，坚持每天晨练30分钟。

在最后一学期，我甚至在修37个学分的高年级计算机和数学课的同时，担任每周40小时的全职游戏程序员，还兼任了当地 ACM 分会的副主席。同学们算了一下，得出结论说我每周得有250个小时。我以3.9的平均绩点毕业，还获得了那一年度计算机科学专业最优秀学生的特别奖。

事后，我的一位教授告诉我，当他们意识到我取得的成绩时，评选获奖人就变得十分容易了。我并非天赋异禀，这还是我头一回尝试如此大胆的事情。我既没有任何私人导师的帮助，也不知道有谁做过类似的事，甚至记不得有人鼓励过我。事实上，当我跟大多数人谈起这个想法时，他们的反应都是极力反对。

这完全是我为自己做的决定。如果你想更好地了解我当时的人生状态，以及我为何会萌生如此疯狂的念头，不妨读读《生命的意义：序言（ The Meaning of Life:Intro ）》（译注：作者的另一篇文章，讲述他因盗窃而被UCLA退学，而后洗心革面重新考上大学，为了追回失去的时间，他用三个学期的时间获得了大学双学位），那里有完整的背景故事，以及我这么做的更多原因。为了多选课，我每学期都得费尽口舌说服计算机系主任批准我的申请。

我的同学们常常以为我要么是在作弊，要么是有个孪生兄弟，要么就是精神不太正常（最后一点几乎每周都有人这样说我，也许这话不无道理）。大多数时候，我对自己正在做的事守口如瓶，但如果有人问起我修了多少学分，我也不会否认。我可能是全…