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探讨糟糕的考试思维对人一生的负面影响
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探讨糟糕的考试思维对人一生的负面影响 中英版本:“在我上大学时,有一位学习特别认真的哲学研究生曾对我说,他从不关心自己在一门课上得了多少分,他只关心自己在这门课上学到了什么。” 这篇文章深入探讨了教育系统中的一个关键问题:学习与成绩之间的区别是什么?
理论上来说,你不需要为课程中的考试做特别准备,正如你不必为血液检查做额外准备一样。理论上,你可以通过上课、听课、阅读、做作业来学习,而之后的考试只是衡量你的学习效果。
然而实际上,说""为了考试而学习 ""几乎是多余的,因为那才是真正的学习。在学校这个人为设定的游戏里,你可以凭借纯粹的努力和考试技巧,就得到老师对你的赞赏和高分。但在真实的世界里,人们只关心你的努力是否满足了他们的需要,社会并不会因为你付出了努力,就自动给予你应有的回报。
浪费你的时间并不是教育系统对你做的最糟糕的事情。它最糟糕的是训练你通过破解糟糕的考试来取胜。如何让大学里的学习富有成效?如何判断一份工作的好坏?阅读这篇文章,你将重新思考学习的真正目的,以及如何在教育和职业生涯中寻找更有意义的成功路径。
正文:在学校里,最有害的并非从某门课程中学到的知识,而是那种「为了好成绩而学习」的思维模式。在我上大学时,有一位学习特别认真的学长对我说,他从不关心自己在一门课上得了多少分,他只关心自己在这门课上学到了什么。这句话深深地印在我的脑海里,这是我第一次听到有人这么说。
对我和我们大部分同学而言,大学学习的真正推动力,无疑是那些课程的考试。我的态度十分认真:对于大多数课程,我都怀着真挚的兴趣,并且不遗余力地投入其中。但每当面临考试,我所投入的努力和精力,总是远远超出平时的学习。从理论上讲,考试只是检验你在课程中学到了什么。
你不需要为课程中的考试做特别准备,正如你不必为抽血化验做额外准备一样。理论上,你可以通过上课、听课、阅读和/或做作业来学习,考试只是来检验你的学习成果。
然而,几乎每个读到这篇文章的人都会明白,理论与实际情况往往天壤之别。
所以,当听到有关“为了考试而学习”的解释时,就好比是听到一个词汇的词源,而其实这个词的含义早已翻天覆…
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